Armoede: Praat erover in de klas met onze interactieve leskist!

Wist je dat…?

In elke klas groeien gemiddeld 2 à 3 kinderen op in armoede. Het is een moeilijk onderwerp, maar belangrijk om bespreekbaar te maken op een manier die kinderen écht begrijpen. Met onze leskist kunnen leerkrachten armoede in de klas behandelen, leesbevordering stimuleren én het vak Burgerschap op een betekenisvolle manier invullen.

Wat zit er in de leskist?

Onze leskist is speciaal ontwikkeld voor kinderen in groep 7 & 8, de brugklas én het VMBO/MBO. Elke kist bevat boeken en opdrachten die zijn afgestemd op het niveau van de leerlingen. In plaats van alleen te werken met de traditionele methode voor begrijpend lezen, maken leerlingen kennis met rijke, inhoudelijke teksten die uitnodigen tot nadenken, discussie en het vormen van eigen mening precies zoals bij effectief leesonderwijs hoort.

Voor VMBO- en MBO-leerlingen bevat de kist vooral informatieve boeken over onderwerpen die aansluiten bij hun belevingswereld en interesses. Zo worden belangrijke thema’s binnen Burgerschap op een natuurlijke en aansprekende manier behandeld.

Zes lessen die écht iets doen

Elke kist bevat zes lessen waarmee leerlingen hun leesvaardigheid verbeteren én leren over armoede en burgerschap op een toegankelijke manier. Door de gevarieerde inhoud vindt elke leerling iets dat bij hem of haar past lezen wordt zo zowel leuk als leerzaam.

Ontdek de leskist en maak een verschil in de klas!

Hoe doe je mee in jouw gemeente?

Ervaringen

Ik vond het een heel bijzondere kist. De boeken waren populair bij de kinderen. Ik heb ze zelf ook gelezen en dus ook wat boeken kunnen aanraden. Ze sloten prima aan qua leesniveau. Dat niveau ligt vrij hoog in onze klas, dus het was perfect.
De Vier Windstreken Amsterdam
Het was echt geweldig om te zien hoe gemotiveerd en betrokken de kinderen samenwerkten tijdens de opdrachten en hun eindpresentaties.
De Kievietschool Wassenaar
De boeken sluiten goed aan bij de belevingswereld van kinderen. Ze werken met plezier aan gevarieerde opdrachten, zoals woordwebs maken, gedichten schrijven en informatieposters ontwerpen en presenteren. Deze presentaties leiden tot diepgaande gesprekken, bijvoorbeeld over vragen als: 'Mag je stelen als je niets meer te eten hebt?
De Swoaistee Groningen
Het openen van de kist met nieuwe boeken zal me altijd bijblijven. De kinderen waren enorm enthousiast en wilden direct beginnen met lezen. Het onderwerp bracht mooie gesprekken op, waarbij ze verhalen deelden over plekken in de buurt waar mensen met minder geld geholpen kunnen worden, zoals de voedselbank en De Pit.
Grote Beer Den Haag

De impact van armoede in de klas

Armoede raakt kinderen op verschillende manieren, afhankelijk van hun leeftijd en schooltype. In de basisschoolklas kunnen leerkrachten vaak direct inspelen op individuele behoeften, terwijl op de middelbare school de impact van armoede minder zichtbaar kan zijn door het werken met meerdere docenten. In alle gevallen kan schaamte een grote rol spelen.

Onze leskist helpt leerkrachten om deze gevoelige onderwerpen op een veilige en toegankelijke manier bespreekbaar te maken. Door het gebruik van rijke, inhoudelijke teksten leren leerlingen niet alleen over armoede, maar ook over sociale verantwoordelijkheid en burgerschap. Zo ontstaat begrip, vergroten we het zelfvertrouwen van leerlingen en creëren we een klasomgeving waarin iedereen zich gezien voelt.

Maak het verschil in jouw klas – met onze leskist als praktische en inspirerende gids.

Armoede bespreekbaar maken

Armoede is een complex vraagstuk met vele oorzaken, en het heeft invloed op het leven van veel kinderen op verschillende manieren. Het manifesteert zich vaak op meerdere terreinen die met elkaar samenhangen. Bijvoorbeeld, kinderen die opgroeien in armoede hebben vaker moeite met concentratie, presteren slechter op school en ervaren meer stress. 

Bij onze stichting hebben we niet de illusie dat we het armoedeprobleem kunnen oplossen, aangezien het veel te groot en complex is. Wat wij wél willen, is het onderwerp op een toegankelijke en laagdrempelige manier bespreekbaar maken met kinderen. Daardoor wordt armoede uit de taboesfeer gehaald en ontstaat er meer begrip voor kinderen die in armoede opgroeien. Zo vergroten we het bewustzijn van de impact die armoede heeft op jonge leeftijden.

Lezen stimuleert meer empathie en begrip

Door zich in te leven in de personages en hun ervaringen met armoede, ontwikkelen leerlingen empathie, begrip en een dieper inzicht in maatschappelijke thema’s. Ze ervaren hoe het is om in armoede te leven en begrijpen beter waarom kinderen zich vaak schamen voor hun situatie. Tegelijkertijd stimuleert het lezen van deze verhalen het leesplezier en de motivatie om te lezen.

Voordelen van de leskist voor scholen:

  • Effectief leesonderwijs: Rijke, inhoudelijke teksten die leesbegrip en woordenschat bevorderen.

  • Burgerschap en sociaal-emotioneel leren: Leerlingen leren inleven en maatschappelijke thema’s begrijpen.

  • Differentiatie en inclusie: Geschikt voor groep 7 & 8, brugklas en VMBO/MBO, met materiaal op maat.

  • Praat- en reflectiemomenten: Handvatten om gevoelige onderwerpen bespreekbaar te maken en dialoog te stimuleren.

  • Praktisch en kant-en-klaar: Alles in één overzichtelijke kist, direct inzetbaar in de klas.

  • Leesplezier en motivatie: Aangrijpende verhalen die betrokkenheid en leesplezier vergroten.

Leskist Tilburg

De 21e-eeuwse vaardigheden

De leskist "Kansrijk: Doorbreek de cirkel van armoede" biedt een waardevolle en praktische context waarin leerlingen niet alleen werken aan belangrijke 21e-eeuwse vaardigheden, maar ook aan betekenisvol en functioneel taalonderwijs. De boeken in de kist bevatten rijke taal, die leerlingen uitdaagt om hun taalvaardigheid te vergroten. Tegelijkertijd verkennen ze een maatschappelijk relevant probleem, waardoor het leren niet alleen inhoudelijk waardevol is, maar ook bijdraagt aan het ontwikkelen van een breder begrip van de wereld. Deze combinatie maakt de kist een krachtige tool voor zowel taalontwikkeling als maatschappelijke betrokkenheid.

Samenwerken:

Het lesmateriaal moedigt leerlingen aan om samen te werken bij groepsprojecten en dialogen, waarbij ze elkaars perspectieven begrijpen en gezamenlijk oplossingen bedenken voor armoede gerelateerde problemen.

Creativiteit:

Leerlingen worden gestimuleerd om creatief na te denken en out-of-the-box oplossingen te bedenken om de cyclus van armoede te doorbreken.

Communiceren

Het lesmateriaal richt zich op het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden om ideeën en oplossingen duidelijk te presenteren, wat essentieel is bij het verkennen en aanpakken van armoede.

Kritisch denken:

Leerlingen worden aangemoedigd om de complexiteit van armoede te begrijpen, oorzaken en gevolgen te analyseren en kritisch na te denken over mogelijke oplossingen om de cyclus van armoede te doorbreken.

ICT-basisvaardigheden

Binnen de leskist worden leerlingen aangemoedigd om onderzoek te doen en oplossingen te presenteren met behulp van digitale tools en bronnen, waardoor ze digitale geletterdheid ontwikkelen.

Probleemoplossend vermogen:

De leskist moedigt leerlingen aan om na te denken over mogelijke oplossingen voor de complexe problemen rond armoede, waardoor ze hun probleemoplossende vaardigheden kunnen ontwikkelen.

Sociale en culturele vaardigheden:

De leskist kan ook sociale en culturele vaardigheden bevorderen, zoals het begrijpen van verschillende perspectieven op armoede, het respecteren van diversiteit en het ontwikkelen van empathie voor mensen in armoede.

Wil je contact?

App of bel   06-44 175 993 of verstuur een bericht:

Adres

Stichting Positive Minds
Siem Leenestraat 8
2552 CH Den Haag

ANBI

Kvk nummer: 80065953
Stichting Positive Minds, is erkend als een algemeen nut beogende instelling (ANBI) en heeft geen winstoogmerk. RSIN 861544559

Partners en sponsors

Spreken de activiteiten van  Positive minds je aan? Het is mogelijk om partner te worden of om ons te sponsoren. Structureel of per project. Dat kan in natura of door bijvoorbeeld een bedrag te sponsoren. Neem gerust contact met ons op. Deze organisaties gingen je voor: