Maatschappelijke thema’s bespreekbaar in de klas
Met de interactieve leskist van Positive Minds
Positive Minds maakt maatschappelijke thema’s zoals armoede en stress rond geld en welzijn bespreekbaar met kinderen en jongeren via lezen, gesprek en onderwijs.
Leerlingen werken met rijke teksten die de leesvaardigheid versterken én maatschappelijke thema’s tastbaar maken. De boeken sluiten aan bij de leefwereld van groep 7 & 8, de brugklas en VMBO/MBO, waardoor burgerschap vanzelf betekenis krijgt.
De lessen zijn kant-en-klaar uitgewerkt en direct inzetbaar, zodat leerkrachten zonder extra voorbereiding aan de slag kunnen.
Ontdek de leskist en maak ruimte voor gesprek in de klas.
Ervaringen
Wat armoede doet in de klas
Armoede raakt kinderen op verschillende manieren. In het basisonderwijs is de impact vaak sneller zichtbaar, terwijl armoede in het voortgezet onderwijs juist meer verborgen blijft. Wat kinderen gemeen hebben, is dat schaamte vaak een grote rol speelt.
Onze leskist ondersteunt leerkrachten bij het bespreekbaar maken van dit gevoelige thema op een veilige en respectvolle manier. Met rijke teksten en verdiepende opdrachten leren leerlingen niet alleen over armoede, maar ook over begrip, sociale verantwoordelijkheid en burgerschap.
Zo bouwen we samen aan meer zelfvertrouwen bij leerlingen en een klas waarin iedereen zich gezien en gehoord voelt.
Maak het verschil in jouw klas – met de leskist van Positive Minds.
Armoede bespreekbaar maken
Armoede raakt kinderen op veel manieren. Het beïnvloedt hun concentratie, schoolprestaties en mentale welzijn, en gaat vaak gepaard met stress en schaamte. Deze effecten hangen met elkaar samen en blijven in de klas niet altijd zichtbaar.
Wij pretenderen niet het armoedeprobleem op te lossen — daarvoor is het te complex. Wat wij wél doen, is armoede op een veilige en toegankelijke manier bespreekbaar maken met kinderen. Door het gesprek te openen, halen we het onderwerp uit de taboesfeer en vergroten we het begrip voor kinderen die in armoede opgroeien.
Zo dragen we bij aan meer bewustzijn, empathie en een inclusieve klasomgeving waarin ieder kind zich gezien voelt.
Lezen stimuleert meer empathie en begrip
Door het lezen van verhalen over armoede leren leerlingen zich inleven in anderen. Ze ontwikkelen empathie, begrijpen beter waarom schaamte een rol speelt en krijgen inzicht in maatschappelijke thema’s. Tegelijkertijd groeit het leesplezier en de motivatie om te lezen.
Wat levert de leskist op?
Sterker leesonderwijs met rijke, betekenisvolle teksten
Burgerschap & sociaal-emotioneel leren in samenhang
Geschikt voor groep 7 & 8, brugklas en VMBO/MBO
Handvatten voor gesprek en reflectie in de klas
Kant-en-klaar en direct inzetbaar
Meer leesplezier en betrokkenheid
Betekenisvol leren binnen het vernieuwde curriculum (SLO)
De leskist “Kansrijk: Doorbreek de cirkel” sluit aan bij de vernieuwde visie op vaardigheden zoals geformuleerd door SLO. In plaats van de inmiddels losgelaten term 21e-eeuwse vaardigheden, werkt de leskist doelgericht aan leervoorwaardelijke vaardigheden, basisvaardigheden, denkvaardigheden en burgerschap, in samenhang met sociaal-emotioneel leren. De leskist biedt een betekenisvolle en veilige context waarin leerlingen niet alleen leren over armoede, maar ook inzicht krijgen in stress, mentale gezondheid en veerkracht. Thema’s als geldzorgen, kansenongelijkheid en mentale belasting worden zorgvuldig gekoppeld aan de leefwereld van jongeren
De leskist is opgebouwd rond zes thema’s die het leren verbinden met welbevinden en burgerschap. De thema’s sluiten aan bij het curriculum en versterken wat scholen al doen in de klas.
Taal & communicatie
Leerlingen werken aan taalvaardigheid binnen bestaande lessen door te lezen, praten en schrijven over herkenbare maatschappelijke thema’s. Taal wordt functioneel ingezet, zonder extra lestijd of voorbereiding.
Sociaal-emotioneel & welbevinden
Het lesmateriaal ondersteunt het dagelijks pedagogisch handelen in de klas door aandacht voor samenwerken, luisteren en onderlinge veiligheid. Dit versterkt het leerklimaat en sluit aan bij wat leerkrachten al doen.
Denkvaardigheden & veerkracht
Het lesmateriaal richt zich op het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden om ideeën en oplossingen duidelijk te presenteren, wat essentieel is bij het verkennen en aanpakken van armoede.
Digitale geletterdheid
Digitale middelen worden doelgericht ingezet ter ondersteuning van bestaande opdrachten, zoals informatie zoeken of presenteren. Digitale vaardigheden worden ontwikkeld zonder dat technologie het doel op zich wordt.
Burgerschap & maatschappij
De leskist biedt concrete invulling aan burgerschap door te werken aan begrip voor verschillen, maatschappelijke betrokkenheid en respectvolle dialoog, passend binnen de wettelijke burgerschapsopdracht van scholen.
Adres
Stichting Positive Minds
Mechelsestraat 14, 2587 XX Den Haag
ANBI
Kvk nummer: 80065953
Stichting Positive Minds, is erkend als een algemeen nut
beogende instelling (ANBI) en heeft geen winstoogmerk. RSIN 861544559
Partners en sponsors
Spreken de activiteiten van Positive minds je aan? Het is mogelijk om partner te worden of om ons te sponsoren. Structureel of per project. Dat kan in natura of door bijvoorbeeld een bedrag te sponsoren. Neem gerust contact met ons op. Deze organisaties gingen je voor:
