Facebook-f Twitter Linkedin Instagram Envelope

Armoede: Praat erover in de klas met onze interactieve leskist!

Wist je dat in elke klas gemiddeld 2 à 3 kinderen opgroeien in armoede? Het is een moeilijk, maar belangrijk onderwerp dat we bespreekbaar willen maken op een toegankelijke manier. Met onze leskist kunnen leerkrachten armoede in de klas aan bod laten komen en daarbij leesbevordering stimuleren.

Wat zit er in de leskist?
Onze leskist is speciaal ontwikkeld voor kinderen in groep 7 & 8, de brugklas, en het VMBO. Het bevat diverse boeken en opdrachten voor zes lessen, waarmee kinderen niet alleen over armoede leren, maar ook hun leesvaardigheden verbeteren. Elke leerling vindt in de kist wel iets dat bij haar of hem past.

Ontdek de leskist en maak een verschil in de klas!

Hoe doe je mee in jouw gemeente?

Contact
Bekijk welke bibliotheken al meedoen

Ervaringen

Ik vond het een heel bijzondere kist. De boeken waren populair bij de kinderen. Ik heb ze zelf ook gelezen en dus ook wat boeken kunnen aanraden. Ze sloten prima aan qua leesniveau. Dat niveau ligt vrij hoog in onze klas, dus het was perfect.
De Vier Windstreken Amsterdam
Het was echt geweldig om te zien hoe gemotiveerd en betrokken de kinderen samenwerkten tijdens de opdrachten en hun eindpresentaties.
De Kievietschool Wassenaar
De boeken sluiten goed aan bij de belevingswereld van kinderen. Ze werken met plezier aan gevarieerde opdrachten, zoals woordwebs maken, gedichten schrijven en informatieposters ontwerpen en presenteren. Deze presentaties leiden tot diepgaande gesprekken, bijvoorbeeld over vragen als: 'Mag je stelen als je niets meer te eten hebt?
De Swoaistee Gronningen
Welk moment is je het meest bijgebleven? Het openen van de kist met nieuwe boeken was onvergetelijk. De kinderen waren razend enthousiast en wilden meteen beginnen met lezen. Het onderwerp leidde tot open gesprekken, waarbij ze verhalen deelden over plekken in de buurt waar mensen met minder geld hulp kunnen krijgen, zoals de voedselbank en De Pit
Grote Beer Den Haag

Armoede heeft impact op schoolprestaties

Kinderen die opgroeien in armoede hebben minder kansen op school omdat er bijvoorbeeld thuis geen geld is voor leesboeken, uitstapjes of een rustige plek ontbreekt om huiswerk te maken. Ouders met geldproblemen hebben vaak te maken met een stapeling van problemen. Uit onderzoek blijkt dat dit vaak van invloed is op de ontwikkeling van kinderen. Ze raken achterop en hebben moeite met school. Met onze leskist kunnen leerkrachten het gesprek over armoede op gang brengen in de klas.

Uit de taboesfeer

Armoede is een complex vraagstuk en heeft vaak vele oorzaken. Het beïnvloedt helaas het leven van vele kinderen op tal van manieren en manifesteert zich doorgaans op verschillende terreinen die met elkaar samenhangen. Met onze stichting hebben we niet de illusie dat we het armoedeprobleem op kunnen lossen, daarvoor is het veel te groot en te complex. Wél gaat het ons erom dat we dit onderwerp op een toegankelijke en laagdrempelige manier bespreekbaar willen maken met kinderen. Daardoor wordt het onderwerp uit de taboesfeer getrokken en ontstaat al op jonge leeftijd meer begrip voor mensen en kinderen die in armoede leven. Ook leidt een gesprek tot meer bewustzijn over de impact die opgroeien in armoede heeft.

Lezen stimuleert meer empathie en begrip

Door zich in te leven in de personages en hun ervaringen met armoede, ontdekken leerlingen niet alleen de kracht van verhalen, maar ontwikkelen ze ook een dieper begrip en meer empathie voor anderen. Ze leren dat armoede iedereen kan treffen en krijgen inzicht in hoe dit iemands leven beïnvloedt. Via de verhalen ervaren ze hoe het is om in armoede te leven en begrijpen ze beter hoe kinderen zich vaak schamen voor hun situatie, ook al kunnen ze er zelf niets aan doen.

Daarnaast stimuleert het lezen van deze verhalen het leesplezier. Door aangrijpende en herkenbare verhalen te kiezen, wordt de betrokkenheid van leerlingen vergroot en ontdekken ze hoe lezen hen kan helpen de wereld om hen heen beter te begrijpen. Het lesmateriaal creëert zo niet alleen een bewustzijn van maatschappelijke thema’s, maar ook een blijvende liefde voor lezen.

Leskist Tilburg

De 21e-eeuwse vaardigheden

De leskist "Kansrijk: Doorbreek de cirkel van armoede" kan dienen als een praktische context waarin leerlingen kunnen werken aan en oefenen met deze belangrijke 21e-eeuwse vaardigheden, terwijl ze tegelijkertijd een belangrijk maatschappelijk probleem verkennen.

Samenwerken:

Het lesmateriaal moedigt leerlingen aan om samen te werken bij groepsprojecten en dialogen, waarbij ze elkaars perspectieven begrijpen en gezamenlijk oplossingen bedenken voor armoede gerelateerde problemen.

Creativiteit:

Leerlingen worden gestimuleerd om creatief na te denken en out-of-the-box oplossingen te bedenken om de cyclus van armoede te doorbreken.

Communiceren

Het lesmateriaal richt zich op het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden om ideeën en oplossingen duidelijk te presenteren, wat essentieel is bij het verkennen en aanpakken van armoede.

Kritisch denken:

Leerlingen worden aangemoedigd om de complexiteit van armoede te begrijpen, oorzaken en gevolgen te analyseren en kritisch na te denken over mogelijke oplossingen om de cyclus van armoede te doorbreken.

ICT-basisvaardigheden

Binnen de leskist worden leerlingen aangemoedigd om onderzoek te doen en oplossingen te presenteren met behulp van digitale tools en bronnen, waardoor ze digitale geletterdheid ontwikkelen.

Probleemoplossend vermogen:

De leskist moedigt leerlingen aan om na te denken over mogelijke oplossingen voor de complexe problemen rond armoede, waardoor ze hun probleemoplossende vaardigheden kunnen ontwikkelen.

Sociale en culturele vaardigheden:

De leskist kan ook sociale en culturele vaardigheden bevorderen, zoals het begrijpen van verschillende perspectieven op armoede, het respecteren van diversiteit en het ontwikkelen van empathie voor mensen in armoede.

Wil je contact?

App of bel   06-44 175 993 of verstuur een bericht:

Adres

Stichting Positive Minds
Siem Leenestraat 8
2552 CH Den Haag

ANBI

Kvk nummer: 80065953
Stichting Positive Minds, is erkend als een algemeen nut beogende instelling (ANBI) en heeft geen winstoogmerk. RSIN 861544559

Partners en sponsors

Spreken de activiteiten van  Positive minds je aan? Het is mogelijk om partner te worden of om ons te sponsoren. Structureel of per project. Dat kan in natura of door bijvoorbeeld een bedrag te sponsoren. Neem gerust contact met ons op. Deze organisaties gingen je voor: